Arte Digital y Stop Motion como práctica interdisciplinar en apoyo a la Formación Inicial Docente

  • Ramon Esteban Cardenas Perez Universidad de Concepción
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.26807/cav.v0i06.163

Resumen

La asignatura Lenguaje y Expresión Artístico Visual y su Didáctica, incorporada en la línea de formación general de la carrera de Educación Básica de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, pretende fortalecer la práctica pedagógica y las metodologías artísticas del futuro profesorado. El presente artículo se constituye en una reflexión acerca de las prácticas interdisciplinares relacionados con el arte digital que deriva en una propuesta visual con apoyo del Stop Motion, desarrollada en el contexto de los paradigmas y transformaciones educativas relacionadas con la Formación Inicial Docente desde la investigación cualitativa que considera el estudio de casos hasta el enfoque de un diseño transversal. Los resultados y conclusiones amplían la enseñanza de las artes visuales desde la mirada de los artistas-estudiantes/profesores-artistas, donde cada una de sus capacidades fomentan la creación digital autónoma y una experiencia artística emancipadora.

Biografía del autor

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Profesor de Artes Plásticas y magister en Educación por la Universidad de Concepción. Doctor en Artes Visuales y Educación por la Universidad de Granada España.  Imparte docencia en las asignaturas Conceptos y Técnicas de la Pintura Contemporánea; en las áreas de formación de la Didáctica, Metodología y Evaluación de las Artes Visuales para las carreras de Educación General Básica, Diferencial y Parvularia.  Actualmente, integra el cuerpo académico del Departamento de Didáctica, Currículum y Evaluación.  Escuela de Educación de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles-Chile.

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Publicado
2018-12-31
Como citar
CARDENAS PEREZ, Ramon Esteban. Arte Digital y Stop Motion como práctica interdisciplinar en apoyo a la Formación Inicial Docente. Index, revista de arte contemporáneo, [S.l.], n. 06, p. 132-140, dic. 2018. ISSN 2477-9199. Disponible en: <http://revistaindex.net/index.php/cav/article/view/163>. Fecha de acceso: 14 dic. 2019 doi: https://doi.org/10.26807/cav.v0i06.163.