Aprendizaje, arte y creación. Bases para una educación autónoma

  • Gonzalo Jaramillo PUCE
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.26807/cav.v0i06.177

Resumen

El presente escrito realiza un acercamiento al aprendizaje como actividad humana importante para el buen desarrollo biopsicosocial de las personas, en relación con las prácticas artísticas actuales y la creación como dispositivos vitales de la educación, por tanto es necesario emprender este recorrido de la mano de varios autores de diferentes campos de conocimiento, así como examinar brevemente sobre cada uno de los procesos mencionados, para encontrar algunas relaciones existentes entre ellos, que contribuyan a reflexionar sobre la posibilidad cierta de una educación autónoma en la coyuntura actual.

Biografía del autor

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Artista visual, magister en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, Pontificia Universidad Católica del Ecuador; licenciado en Artes, especialización de Pintura y Grabado, Carrera de Artes Plásticas, Universidad Central del Ecuador. Profesor principal Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Tiene reconocimientos nacionales en el campo de las artes visuales y varias participaciones en muestras y eventos relacionados a la educación, gestión, investigación y producción artística a nivel nacional e internacional.

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Publicado
2018-12-31
Como citar
JARAMILLO, Gonzalo. Aprendizaje, arte y creación. Bases para una educación autónoma. Index, revista de arte contemporáneo, [S.l.], n. 06, p. 118-124, dic. 2018. ISSN 2477-9199. Disponible en: <http://revistaindex.net/index.php/cav/article/view/177>. Fecha de acceso: 17 jul. 2019 doi: https://doi.org/10.26807/cav.v0i06.177.