Archivo El Telégrafo: Prácticas pedagógicas y artísticas en la UArtes

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janina fernanda suarez

Resumen

Análisis del trabajo realizado por el colectivo de investigación Otras Derivas DIY en el fondo documental del periódico más antiguo del Ecuador. Durante el periodo 2018 - 2020, siguiendo una metodología de cadáver exquisito, el grupo dio valor a lo procesual en la búsqueda de una narrativa que promoviera la filosofía Do It Yourself entre la comunidad de la Universidad de las Artes. El Archivo El Telégrafo fue protagonista de prácticas pedagógicas a través de talleres abiertos guiados por artistas invitados donde se entrecruzaron fotografía, video, collage y dibujo. La trayectoria fue desde lo analógico hacia lo digital, arrancando con la estética fanzinera para llegar a la descontextualización de textos y fotografías, luego vino una mirada crítica y creativa de la visualidad para entender la saturación cotidiana de las imágenes y el (re)aparecer de lo que reposa en latencia. Como resultado del grupo está la exhibición Mapeando el Archivo.

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Cómo citar
suarez, janina fernanda. (2021). Archivo El Telégrafo: Prácticas pedagógicas y artísticas en la UArtes. Index, Revista De Arte contemporáneo, (11), 102-121. https://doi.org/10.26807/cav.vi11.405
Sección
Temas del arte
Biografía del autor/a

janina fernanda suarez, 0959451520

Janina Suárez-Pinzón (Guayaquil, 1981), docente e investigadora de la Universidad de las Artes- Ecuador, entre los proyectos colectivos que está involucrada constan: Otras Derivas DIY que pretende crear metodologías de relación artística interdisciplinar con el Archivo El Telégrafo; Amorfino para la difusión de la cultura montuvia mediante una reflexión de su geopoética regional; y Abriendo la puerta: espacios de articulación entre Pedagogía-Política-Arte y Comunidad. Es candidata doctoral en Sociología por la Universidad de Coimbra- Portugal, su tesis explora a los grupos de teatro universitario de Guayaquil para reflexionar sobre procesos creativos colectivos y la figura del amateur. Es máster en Comunicación y Creación Cultural y se formó como Periodista Profesional.

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