Dalgo Toledo, P. J. (2020) «EL JUGUETE COMO LABORATORIO : ENTORNOS DE APRENDIZAJES DESARROLLADOS A PARTIR DE LAS BAJAS TECNOLOGÍAS EN LAS PRÁCTICAS DEL LABORATORIO DISONANCIA», Index, revista de arte contemporáneo, (09), pp. 68–78. doi: 10.26807/cav.v0i09.326.