TORRES, D. A. ‘CAMINHANDO’ DE LYGIA CLARK COMO METÁFORAHACIA LA INCORPORACIÓN DEL ARTE EN LAS AULAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO FUERA DE LA EFICACIA SOCIAL. Index, revista de arte contemporáneo, [S. l.], n. 10, p. 198–211, 2020. DOI: 10.26807/cav.vi10.311. Disponível em: https://revistaindex.net/index.php/cav/article/view/311. Acesso em: 4 mar. 2024.