Dalgo Toledo, Patricio Javier. «EL JUGUETE COMO LABORATORIO : ENTORNOS DE APRENDIZAJES DESARROLLADOS A PARTIR DE LAS BAJAS TECNOLOGÍAS EN LAS PRÁCTICAS DEL LABORATORIO DISONANCIA». Index, revista de arte contemporáneo, no. 09 (julio 1, 2020): 68–78. Accedido mayo 22, 2024. https://revistaindex.net/index.php/cav/article/view/326.