Enfoques de investigación en artes y recursos narrativos para la organización y representación de procesos en investigación artística

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Nuria Rey Somoza
Rut Martín Hernández

Resumen

Son varios los modelos de investigación artística planteados desde la academia con el propósito de situar la disciplina como un campo validado a la par de otras áreas de conocimiento. Los fundamentos comunes a estos caracterizan los métodos desde las artes por tres aspectos principales: la transdisciplinaridad, el carácter interpretativo, y la contextualización de prácticas y conocimientos. Sin embargo, la no concreción de metodologías propias de las artes propicia la adopción de mecanismos validados por otras disciplinas para responder al panorama de difusión académica y científica. A partir de una revisión bibliográfica de 60 materiales sobre este tema, se presenta en el artículo un desarrollo sobre modos de investigación en artes y algunas de sus estrategias.  Como técnicas y recursos para la evidencia de procesos de investigación en artes, en este artículo se destacan varios que serían útiles para el posicionamiento dentro de la comunidad académico-científica.

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Cómo citar
Rey Somoza, N., & Martín Hernández, R. (2020). Enfoques de investigación en artes y recursos narrativos para la organización y representación de procesos en investigación artística. Index, Revista De Arte contemporáneo, (09), 110-120. https://doi.org/10.26807/cav.v0i09.322
Sección
Dossier
Biografía del autor/a

Nuria Rey Somoza, Universidad Complutense de Madrid

Nuria Rey Somoza (Madrid, España, 1991). ORCID: 0000-0003-1325-5072

Graduada en Bellas Artes y Máster en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales. Desde 2016 desarrolla su doctorado  en la  Universidad Complutense de Madrid, UCM, España y realiza una estancia en la UCM como Colaboradora Honorífica en el Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes. Fue docente y responsable de investigación en la Escuela de Diseño de la PUCE Sede Esmeraldas. Ha coordinado proyectos de investigación sobre educación artística y cultura digital, teniendo como último resultado la obra colectiva Viralizar la educación: red de experiencias didácticas en torno al meme de Internet.

Rut Martín Hernández

Doctora en Bellas Artes y Magister en Teoría y Práctica de las Artes Contemporáneas por la UCM. Profesora y Secreria Académica del Departamento de Pintura y Conservación Restauración de la UCM. Ha dirigido el grupo “Arte y Estética” y forma parte de “Prácticas artísticas y formas de conocimiento contemporáneas”, “Estética y Filosofía de la Imagen”, “ACIS” y de los proyectos I+D “Interacciones del arte en la tecnosfera” e “Imágenes, acción y poder. Agencia icónica y prácticas de la imagen contemporánea”. Su línea principal de investigación es: imágenes artísticas, procesos afectivos y prácticas sociales.

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