Nomadic University project: a possible way of self-training in arts education
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Abstract
This article examines how in 2009, educational paradigms are initiated based on the process of academic restructuration. The Art and Education Seminar (CAC 2012) evidenced students’ point of view about difficulties on universities’ academic programs and their limitations in professionalization processes. This is how this project starts: Nomadic University is a project created and developed by students. This article discusses the access to education of some humane groups as well as the methodologies, academic stances, networks, topics, contents, and activation of educational procedures, to generate broad mindedness in areas that lack attention from formal education institutions. This work analyzes social complexity and the difference in common and dissimilar places which challenge the idea of culture analyzing this concept through a theoretical dynamic network that involves multiple micro cultures and individuals outside academia.
Keywords: University, experimental, students, pedagogy, networks, processes, art.
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