Performance as a decolonizing artistic practice
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Abstract
In this text, the approach of how performance actions can be used to revitalize memories of gender violence, made invisible by the effects of patriarchal-colonial-modern power, and with this, produce decolonizing knowledge, is tested. First, the position that the woman's body occupies as a place where violence occurs is identified, turning their bodies into a spectacle of this phenomenon operating as pedagogies of cruelty. As a counterpart to this situation, the idea is defended that the body produces knowledge that puts this model in check and revitalizes the field of knowledge. By activating the body as a place endowed with ontology and as an ethical, political, subversive and savage tool, the depoliticized place in which women have been located can be challenged. The performance can convey another behavior that goes in a direction contrary to domination.
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